El cuestionario debe de tener afirmaciones que conflictuen a los estudiantes y que los lleven a un análisis exhaustivo y profundo de lo que se quiere estudiar. Las afirmaciones deberán de llevar distractores.
El cuestionario se contesta individualmente argumentando su elección de falso o verdadero a cada uno de los ítems, posteriormente (sin cambiar las respuestas ni argumentos individuales) se comenta en equipo de tal forma de que se llegue a una conclusión, si no están en común acuerdo con una respuesta, argumenta ambas , y posteriormente se hace de manera grupal.Esto además de evaluar, favorece el trabajo colaborativo y las habilidades comunicativas del alumno.
Ejemplo:
CUESTIONARIO
Asignatura: Tecnologías.
Tema: Proyecto técnico.
ÍTEM | V | F | EXPLIQUE |
1. El proyecto técnico no es para dar solución a un problema y únicamente sirve para proyectar un objeto que queremos elaborar. | |||
2. La tecnología pretende que los estudiantes resuelvan problemas y participen activamente en el desarrollo de proyectos, con la finalidad de satisfacer necesidades e intereses personales. | |||
3. El prototipo es el diseño definitivo del producto o proceso que resuelve un problema. | |||
4. Las etapas o faces de un proyecto siempre serán 10, como lo propone el texto. | |||
5. Los materiales que se utilizan en un proyecto técnico deben ser reciclables con el objeto de cuidar el medio ambiente. | |||
6. El diseño consiste en representar mediante dibujos la secuencia de las acciones que se deben realizar para la elaboración del proyecto. | |||
7. Los sistemas y técnicas de fabricación del objeto son necesarias para la realización del proyecto. | |||
Valoración | |||
Elaborado por la Academia de Tecnologías.
